Effizientes und nachhaltiges eLearning an der RWTH Aachen durch das integrierte Lehr- und Lernportal L²P und das CAMPUS-Informationssystem

to be presented at IIM 07

Abstract

Die Auswertung der eLearning-Strategien deutscher Hochschulen [KlWa05] zeigt, dass e-Learning-Prozesse und -systeme nahtlos in die bestehende Hochschul-IT eingebunden wer-den müssen, um den Einsatz von eLearning nachhaltig und erfolgreich einzuführen. Die RWTH Aachen setzt seit 2001 das integrierte CAMPUS-Informationssystem ein, das zahl-reiche Prozesse in den Bereichen Veranstaltungsorganisation, Verzeichnisdienste und Orga-nisationsabläufe der Universität als webbasiertes Informationssystem unterstützt. Es umfasst Webanwendungen und Portale wie beispielsweise das online verfügbare Vorlesungs- und Organisationsverzeichnis, den persönlichen Studienplaner, Lehrevaluation oder Beschaf-fungsportale. Funktionen des eLearning für die Durchführung der eigentlichen Lehrveran-staltungen bietet CAMPUS indes nicht. Um diese Lücke zu schließen, entwickelt das Centrum für integrative Lehr- und Lernkonzepte (CiL) zusammen mit dem Rechen- und Kommunikationszentrum der RWTH in einer Kooperation mit Microsoft Deutschland GmbH das hochschulweite Lehr- und Lernportal L²P, welches nahtlos mit den administrati-ven Prozessen von CAMPUS integriert wird. L²P ermöglicht den effizienten Masseneinsatz didaktisch innovativer Methoden bei der Begleitung von Lehrveranstaltungen, insbesondere durch die Bereitstellung digitaler Lehrinhalte sowie Kommunikations- und Kollaborations-funktionalität für Lehrende und Lernende.