Projekte

Aktuelle Projekte

Inhaltsverzeichnis

• Projekte
  • Aktuelle Projekte
    • go4IT! — Förderung des MINT-Nachwuchs (Sponsoren, RWTH Exzellenzinitiative)
    • Schülerlabor Informatik — Gründung eines Informatik-Schülerlabors (EMA Bonn, ZdI-Initiative)
    • Gender & Diversity Projekte (Exzellenzinitiative)
    • L²P — Lehr- und Lernportal der RWTH Aachen (CiL, Rz - Microsoft)
    • SAiL-M - Semi-automatische Analyse individueller Lernprozesse (BMBF)
    • ProfI - Projektmanagement für Informatikunterricht
    • ali — Aachener "e"Leitprogramme der Informatik (regioIT)
    • Jacareto/CleverPHL - Interaktionsaufzeichnungen in Lernprogrammen

go4IT! — Förderung des MINT-Nachwuchs (Sponsoren, RWTH Exzellenzinitiative)

Im Projekt go4IT! bemühen wir uns, um ein nachhaltiges, erfolgreiches Konzept für die Informatikbildung. Das Projekt besteht aus drei miteinander verschränkten Maßnahmen, die langfristige und nachhaltige Verbesserungen erzielen sollen: (1) Für Gymnasien und Realschulen werden kostenlose Workshops für Mädchen der Jahrgangsstufen 6/7 durchgeführt, die das Interesse an MINT-Fächer fördern und speziell die Technik-Selbstwirksamkeit von Mädchen vor ihrer Technik-ablehnenden Prägung steigern. (2) Nachfolge-Aktivitäten (Jahrgangsstufen 8 und anschließend 9) sollen die durch lediglich punktuelle Maßnahmen verblassenden Effekte verhindern. Begleitend sollen Web -2.0 - Anwendungen (Portal, social network) eine kontinuierliche Betreuung und Erhaltung des Interesses gewährleisten. (3) Die Entwicklung der Unterrichtsbeispiele und theoretische Fundierung gendersensitiven Unterrichts wird in die Lehramtsausbildung integriert, um Multiplikator-Effekte durch Gender- und Diversity-sensibilisierte Lehrkräfte zu erzielen. Im Rahmen des Dissertationsprojekts sollen die Effekte der Maßnahmen langfristig empirisch evaluiert werden.

Schülerlabor Informatik — Gründung eines Informatik-Schülerlabors (EMA Bonn, ZdI-Initiative)

Das Wissenschaftsministerium NRW hat die Initiative "Zukunft durch Innovation" gestartet. Die Dr. Reinold Hagen Stiftung ist nun beauftragt worden, in der Region Bonn ein solches "Zukunft durch Innovations"-Zentrum ins Leben zu rufen. Im Rahmen meiner geplanten fachdidaktischen Promotion möchte ich gerne eine Art "Schülerlabor" für die Informatik im Rahmen dieses "ZdI"-Zentrums aufbauen. Mir geht es darum, eine große Zahl an Modulen aus bestehenden und neuen Angeboten für alle Jahrgangsstufen zusammenzustellen, welche für das Fach Informatik begeistern sollen. Weitere Informationen gibt es unter www.schuelerlabor-informatik.de

Gender & Diversity Projekte (Exzellenzinitiative)

Leitziel der RWTH Aachen ist es, Chancengleicheit für alle Dozierenden und Studierenden zu schaffen und ein erfolgreiches Management der Vielfalt zu etablieren. Gerade die Vielfalt bietet die Basis für ein Lehre und Forschung, die exzellente Ergebnisse hervorbringt. Am Lehr- und Forschungsgebiet i9 werden zur Zeit drei Promotionsprojekte durchgeführt, die dazu beitragen die Gender- und Diversityforschung sowie deren Erkenntnisse sowohl in der Informatik als auch in weiteren MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) nachhaltig zu verankern. Falls Sie Fragen zu den Gender & Diversity-Projekten haben, wenden Sie sich bitte an die entsprechenden Promotionstudierenden.

L²P — Lehr- und Lernportal der RWTH Aachen (CiL, Rz - Microsoft)

Ein zentrales Lehr- und Lernportal für alle Studierende: Das ist das Leitbild, das an der RWTH Aachen mit einem Pilotprojekt verfolgt wird. L²P soll dabei sowohl den möglichst einfachen Einstieg in eine elektronisch unterstützte Lehre für diejenigen Dozierenden bieten, die bisher wenig Erfahrung damit haben, als auch umfassenderes und komplexeres eLearning ermöglichen. Die Lernplattform wird in die bestehenden durch das Campus-Informationssystem unterstützten Prozesse integriert, so dass keine Redundanzen für die Definition von Lehrveranstaltungen oder die Verwaltung von Veranstaltungsteilnehmern entstehen.

SAiL-M - Semi-automatische Analyse individueller Lernprozesse (BMBF)

Wie können Studierende in den mathematischen Einführungsverstaltungen an der Hochschule aktiviert werden? Wie kann man individuelles Feedback zu offenen Aufgaben bei großen Teilnehmerzahlen geben, ohne nächtelang Aufgabenlösungen zu korrigieren? Wie können Computerwerkzeuge dabei helfen? SAiL-M: Ein BMBF-Projekt im Rahmen des Programms "Hochschulforschung als Beitrag zur Professionalisierung der Hochschullehre - Zukunftswerkstatt Hochschullehre"

ProfI - Projektmanagement für Informatikunterricht

Das Ziel des Projektes besteht darin, Projektmanagementmethoden auf Lernprojekte für den Schulunterricht zu übertragen und exemplarisch Lernprojekte und begleitende Unterrichtsmaterialien als elektronische Selbstlerneinheiten für den Informatikunterricht auszuarbeiten. Sowohl die Anleitungen für die Projektmanagementmethode als auch die ergänzenden Lernmaterialien für die Lerninhalte der Informatikprojekte sollen über die Lernplattform itac.teach&learn bereit gestellt werden, um die Projekte an Aachener Schulen einzusetzen.

ali — Aachener "e"Leitprogramme der Informatik (regioIT)

Im Projekt ali werden qualitativ hochwertige eLearning-Einheiten für Informatikkurse an Gymnasien erstellt. Im Rahmen einer Lehrveranstaltung haben Student-innen des Studiengangs Lehramt Informatik didaktisch hochwertige Lerneinheiten nach der am Lerh- und FOrschungsgebiet entwickelten didaktischen blended-learning-Methode entwickelt und in der eLearning-Plattform itac-school der regio iT aachen umgesetzt.

Jacareto/CleverPHL - Interaktionsaufzeichnungen in Lernprogrammen

Jacareto is a capture & replay tool for programs written in Java. You can capture actions on applications and replay them later on (like macros). Jacareto can be used for GUI tests, the creation of animated demonstrations and analyses of user behavior.

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