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AuthorsTitlepublishedYearInvert Sort

Michael Peter, Ulrik Schroeder

Situiertes Lernen am Beispiel der Koordinatenmesstechnik

Forschungsbericht i9 1/2006, Lehr- und Forschungsgebiet Computerunterstütztes Lernen, Informatik, RWTH Aachen

2006

Ulrik Schroeder

Studium 2010 - eLearning wird Realität

Wissenschaftsmagazin "RWTH Themen" 2/2006

2006

Ulrik Schroeder

Lehr- und Lernportal für alle Bereiche der Universität

Innovative Verwaltung 9 (2006).

2006

Heribert Nacken, Ulrik Schroeder

eLearning Aktivitäten verbinden Aachen und Kairo

Forennewsletter 1/2006 (external link), Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen, S. 1-2.

2006

Ulrik Schroeder

Lernen neu erfinden - E-Learning ergänzt traditionelle Formen der Wissensvermittlung, RWTH Themen - Technik Gestalten, Wissen vermitteln

Berichte aus der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen, Ausgabe 2 / 2003, S. 10-11.

2003

Ulrik Schroeder, Birgit Wursthorn

Auswahl, Analyse und Einsatz von Lerntechnologiestandards in eLearning Projekten

Forschungsbericht PH Ludwigsburg 2002

2002

Ulrik Schroeder

Projekte in der Software Engineering Ausbildung, Symposium zur Softwaretechnik Aus- und Weiterbildung

GI-Fachgruppe 2.1.1, TU Darmstadt 2002

2002

Thomas Leonhardt, Ulrik Schroeder

Grundlagen für projektorientierte Software Engineering Ausbildung

Forschungsbericht PI-R5/02, Praktische Informatik, TU Darmstadt, 2002

2002

Ulrik Schroeder

Open and Self-Directed Software Engineering Education

Forschungsbericht PI-R2/2000, Praktische Informatik, TU Darmstadt, Dezember 2000,Website

2000

W. Henhapl, G. Lux, Ulrik Schroeder

Forschergruppe MUSE: Konsistenzspezifikation und –wahrung

Projektabschluss, Forschungsbericht PI-R 8/98, Praktische Informatik, Technische Universität Darmstadt, 1998

1998
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  1. Michael Peter, Ulrik Schroeder:
    Situiertes Lernen am Beispiel der Koordinatenmesstechnik, Forschungsbericht i9 1/2006, Lehr- und Forschungsgebiet Computerunterstütztes Lernen, Informatik, RWTH Aachen, 2006.
  2. Ulrik Schroeder:
    Studium 2010 - eLearning wird Realität, Wissenschaftsmagazin "RWTH Themen" 2/2006.
  3. Ulrik Schroeder:
    Lehr- und Lernportal für alle Bereiche der Universität, Innovative Verwaltung 9 (2006).
  4. Heribert Nacken and Ulrik Schroeder:
    eLearning Aktivitäten verbinden Aachen und Kairo, Forennewsletter 1/2006 (external link), Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen, S. 1-2.
  5. Ulrik Schroeder:
    Lernen neu erfinden - E-Learning ergänzt traditionelle Formen der Wissensvermittlung, RWTH Themen - Technik Gestalten, Wissen vermitteln, Berichte aus der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen, Ausgabe 2 / 2003, S. 10-11.
  6. Ulrik Schroeder & Birgit Wursthorn:
    Auswahl, Analyse und Einsatz von Lerntechnologiestandards in eLearning Projekten, Forschungsbericht PH Ludwigsburg 2002
  7. Ulrik Schroeder:
    Task-oriented Software Engineering Education. submitted to Journal for Interactive Media in Education, JIME http://lufgi9.informatik.rwth-aachen.de/forschung/paper/JIME/jime.htmljime
  8. Ulrik Schroeder:
    Projekte in der Software Engineering Ausbildung, Symposium zur Softwaretechnik Aus- und Weiterbildung, GI-Fachgruppe 2.1.1, TU Darmstadt 2002, Full Paperhttp://www.pi.informatik.tu-darmstadt.de/veranstaltungen/Symposium_ST_Aus_und_Weiterbildung_2002.html (external link)
  9. Thomas Leonhardt and Ulrik Schroeder: Grundlagen für projektorientierte Software Engineering Ausbildung (external link), Forschungsbericht PI-R5/02, Praktische Informatik, TU Darmstadt, 2002
  10. Ulrik Schroeder:
    Open and Self-Directed Software Engineering Education, Forschungsbericht PI-R2/2000, Praktische Informatik, TU Darmstadt, Dezember 2000,
  11. Ulrik Schroeder:
    Schließen der pragmatischen Lücke durch aktive Systemgestaltung seitens der Anwender, Forschungsbericht PI-R1/2000, Praktische Informatik, TU Darmstadt, Juli 2000,Full Paper (external link)
  12. Ulrik Schroeder:
    Aktive Anwenderbeteiligung in Software Projekten. Forschungsbericht PI-R 2/99, Praktische Informatik, Technische Universität Darmstadt, 1999
  13. W. Henhapl, G. Lux, Ulrik Schroeder:
    Forschergruppe MUSE: Konsistenzspezifikation und –wahrung, Projektabschluss, Forschungsbericht PI-R 8/98, Praktische Informatik, Technische Universität Darmstadt, 1998
  14. Ulrik Schroeder, W. Bibel, A. Buchmann:
    Perspektiven für MUSE: Konsistenzsicherung, Forschungsbericht PI-R 4/98, Praktische Informatik, Technische Universität Darmstadt, June 1998
  15. W. Henhapl, R. Anderl, A. Buchmann, W. Bibel, G. Lux, M. Philipp, A. +Roßnagel, E. Sandner Ulrik Schroeder: Perspektiven für MUSE: Fachübergreifende Modellierungsmethodik, Forschungsbericht PI-R 2/98, Praktische Informatik, Technische Universität Darmstadt, June 1998
  16. Ulrik Schroeder:
    Erfahrungsbericht: Vordiplomklausur Informatik A, März 1997, Bericht PI-R 3/97, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, April 1997
  17. W. Henhapl, Ulrik Schroeder:
    Erfahrungsbericht: Grundzüge der Informatik I, WS 1995 / 96, Bericht PI-R 2/97, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, 1997
  18. S. Huss, C. Hornung, Ulrik Schroeder:
    Multimediale Systementwicklung – MUSE, White Paper, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, September 1996
  19. Ulrik Schroeder, M. Brunner:
    Opinion — Distributed Discussion Support Based on the Metaplan Method, Forschungsbericht PI-R3/96, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, Januar 1996,
  20. Ulrik Schroeder, M. Brunner:
    Education for the Information Society: Forschungsbericht PI-R2/96, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, August 1995,
  21. Ulrik Schroeder, G. Lux, W. Henhapl, U. Andelfinger:
    Konsistenzspezifikation und -wahrung. Forschungsbericht PI-R 5/94, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, 1994
  22. Ulrik Schroeder:
    Incremental and Language-based Variant Control. Forschungsbericht PI-R 3/94, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, 1994
  23. Ulrik Schroeder:
    Begriffliche Kategorisierung von Konfigurationswerkzeugen. Forschungsbericht PI-R 2/94, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, 1994
  24. Ulrik Schroeder:
    Sprachspezifischer HTML Editier-Modus für den GNU Emacs. Technical Report, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, 1994
  25. Ulrik Schroeder:
    Syntaxbasierte Revisions- und Konfigurationskontrolle für integrierte Programmierumgebungen. Forschungsbericht PI-R 2/93, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, October 1993
  26. Ulrik Schroeder:
    The Developer's Guide to PSG. Forschungsbericht PI-R 4/92, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, Dezember 1992
  27. W. Henhapl, G. Lutz, Ulrik Schroeder:
    Orientierungshilfe für das Software Engineering Praktikum. Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, November 1992
  28. G. Lutz, Ulrik Schroeder:
    EduCase: Modellierung des Software-Entwicklungsprozesses. Forschungsbericht PI-R 4/91, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, Juni 1991
  29. G. Lutz, Ulrik Schroeder:
    Ausarbeitungen und Vortragstechnik — Orientierungshilfe. Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, April 1991
  30. Ulrik Schroeder:
    ALIEN - A Language Definition Interpreting Programming Environment. Forschungsbericht PI-R 1/91, Praktische Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, 1991
  31. Ulrik Schroeder, D. Schütz:
    Ein Modell zur inkrementellen Bezeichneridentifikation in interaktiven Programmierumgebungen. Diplomarbeit, Fachgebiet Programmiersprachen und Übersetzer, Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, Dezember 1987
  32. M. Boness, Ulrik Schroeder:
    Entwicklung eines Syntaxeditors für die Programmiersprache ADA. Studienarbeit, Fachgebiet Programmiersprachen und Übersetzer, Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, 1986
  33. Ulrik Schroeder, D. Schütz, A. Spinner:
    ALIEN: Multiprozeßarchitektur. Forschungsbericht PU2R3/86, Fachgebiet Programmiersprachen und Übersetzer, Informatik, Technische Hochschule Darmstadt, 1986

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